今日，北京大学、清华大学、浙江大学、厦门大学等校学生会、研究生会共同发起了《学生会、研究生会干部自律公约》倡议，作出六条约定守则，表明了对组织内部功利化、庸俗化问题的重视，旨在建设一支胸怀理想、心系同学、品学兼优、作风扎实的工作骨干队伍。

在新生询问开会时间遭问责事件曝出后，高校学生组织的运行与学生干部作风成了人们关注的话题。这并不是高校学生组织第一次遭到诟病， “千万不要加入学生会”“学生会是大学最阴暗的角落”等说法时常在网上出现。学生干部抖“官威”的现象为何屡次出现?什么才是学生组织应有的模样?

事件回顾

近日，有网友晒出聊天截图并爆料，成都航空职业技术学院低年级学生因在QQ群内询问开会时间并@了主席，遭到两位学生干部的辱骂、教育。

与此同时，网上也流出了一份学校的“紧急处理预案”，该“预案”声称，“在校的辅导员与院系领导，立即收取在校生通讯设备，检查每人社交账号”，“部分辅导员稍后将收到一份名单，请大家按名单上人员逐个核对，发现可疑学生立刻联系我”。

10月2日00:37，成都航空职业技术学院在官方微博发布声明回应此事，表明聊天截图中的两位学生干部确为该校社团联合会两名同学，学校立即对当事人进行了思想教育和心理疏导，当事人也深刻认识到自己的问题并积极改正。同时，校方也回应网上所传应急预案为不实消息，学校已向公安机关报案，并保留追究恶意造谣者法律责任的权利。

该事件发生后，“同学在群里问7号要开会吗”“成都航空职业技术学院”等话题迅速登上了热搜榜单。

纵观网友的评论，其中有不少戏谑嘲讽，透露出网友们对于学生干部耍“官威”的不满。

各大媒体也纷纷发声，批判学生组织中的“官僚之风”。

而事件发生后，又有网友相继曝出其他高校学生干部“抖官威”的类似事件。

四川理工学院社联学生干部要求成员中秋节当天必须给其他学生干部发祝福。有成员给学生干部发短信时打错名字，被要求罚抄其姓名50遍，还要开大会作检查。

学生干部“官僚”作风问题并不是第一次被曝出。这一系列类似事件的发生值得我们从体制与作风等方面进行反思。

科层制模式下的学生组织

在新生开会遭问责事件中，作为干事的低年级学生因称主席为“学长”而被干部指责说话不注意身份与方式。聊天中，主席虽未出现，却始终高高在上。“干事-干部-主席”，这样的层级制度，体现出了学生组织科层制管理体系特色。

联系几个月前，中山大学学生会“正副级学生干部”任命事件，便可见在学生组织中，科层制模式可能存在的问题。

中山大学的正副级学生干部

2018年7月19日，中山大学学生会官方微信公众号发布《中山大学学生会 2018—2019 学年度干部选拔公告》，公示了对两百多名学生干部的任命。在“秘书机构”和“组成部门”部分，公告特别标注了一些职位是“正部长级”还是“副部长级”。

而这份任命公告随即引发了舆论热议。批评声音指其为官僚化做法。

“科层制”由德国社会学家马克思·韦伯提出。其主要特点有：内部分工，且每一成员的权力和责任都有明确规定;职位分等，下级接受上级指挥;组织成员都具备各专业技术资格而被选中等等。

科层制管理模式在高校学生组织中的应用，有其存在意义。学生组织权力分层、权力分等，有利于提高组织办事效率，避免组织、个人之间职责不清，相互推诿。同时，这一模式也有助于管理与政策下行。

但另一方面，也有人指出，在学生组织这一特殊的自治组织中，科层制并不适用。大学中讲求人人平等，但科层制却体现了“职位分等，上级听从下级指挥”的理念。这样的管理模式和组织结构则可能带来不良习气。

在科层制的模式下，事件中的主席干部们或许角色代入感太强，产生了“权力幻觉”。

官僚习气的侵袭

大学如同一个“小社会”。生活在象牙塔里的大学生，也难免会受到不良社会风气的影响。

畸形权力关系和官僚习气渗透到校园，于是有了上文提到的四川某高校学生组织要求干事送中秋祝福，写错名字被要求罚抄这样的事件。这种畸形权力关系不仅存在于学生组织的上下级之间，也给最普通的上下届学生之间的关系蒙上阴影。

中飞院“学姐”校园霸凌

在不久前，有中飞院新生在微博爆料，该校学姐疑似向学妹提出了种种苛刻条件，例如“不管什么场所都要叫学姐好”、“不要和学长在一起”，网上更晒出有学姐兴师问罪的话(“看见学姐不叫，披着头发是哪个”)。

在该事件中，学姐对待学妹的言辞语气令人大跌眼镜。这些“学姐”高高在上，指挥学妹。学妹需要听从她们的命令，稍有不慎便会被“教育”。

往深层看，一些高校的学生组织“官风”很盛，实质上是官本位思想、官僚习气在侵袭校园、误导青年，滋生出以权谋私、结党营私的“象牙塔”版本。

学生组织理想中的“模样”

从一个个新闻事件中我们可以看到，在当下，高校学生组织的体制作风存在不足。那么理想中的学生组织究竟应该是什么样的?

追溯学生组织的历史，清华大学在1919年12月23日成立了第一个学生会，它诞生于“五四”运动爱国、民主、科学的洪流中。在当时的社会下，学生会肩负起了自身责任，在反帝斗争中起着积极作用。

在如今的新时代，学生组织也要不忘初心，摒弃不良习气。

学生组织不应成为追逐利益的“功利场”。在如今的高校，学生组织、学生社团往往会与保研、评优、求职等利益或明或暗地相捆绑。一方面，担任学生干部的确能反映出大学生的组织管理能力，但另一方面，也可能助长功利风气。这些精致的利己主义者，可能出于功利目的，采取各种手段谋求“上位”。

学生组织要真正成为连接学生与校方的纽带。作为一个特殊的群众自治组织，其是在教育单位内，由学生组成的，旨在自我服务、自我提高、自我管理、辅助教学的组织。

学生组织要在学生中找准定位，在组织内部，每一位成员也应找准自己的定位。学长学姐要让他人真正从内心里尊敬自己，从业务上佩服自己。学生组织的成员们，更要以服务集体、锻炼自己为目标，个人成长与组织发展相互促进，相得益彰。

任何一个组织都不是十全十美的。我们应客观承认，确有少数学生干部代入感过强，“官僚气”十足。还有一些学子加入学生会不无功利心，沦为精致的利己主义者。

同时，也不应将学生组织标签化。那些所谓“不要加入学生会”“学生会是大学最阴暗的角落”的言论太过于偏激，是不可取的。学生组织在大学里，有其存在的重要性与必要性。